
Site internet du SAGE de l'Audomarois |
Le SAGE de l'Audomarois
Après plus de dix ans de concertation entre les différents acteurs de l’eau du territoire de l’Audomarois, le SAGE a été approuvé par arrêté inter préfectoral le 31 mars 2005.
Le territoire couvre 665 km², et regroupe 72 communes du Nord et du Pas de Calais.
Le territoire du S.A.G.E. peut être subdivisé en deux grandes entités géographiques :
- la vallée de l'Aa
- le marais audomarois et ses versants, entité remarquable au niveau régional pour la qualité de son patrimoine naturel et paysager, il est aussi le dernier marais maraîcher cultivé de France.
« Château d’eau du Nord - Pas-de- Calais », telle est l’appellation souvent donnée à l’Audomarois. Le territoire s’est largement bâti sur cette ressource. Papeteries, verrerie, maraîchage, cressiculture… ; l’industrie et l’agriculture en ont tiré profit. Pour leur part, les villes ont été façonnées en profondeur par cet élément. La présence importante de l’eau, à la fois superficielle et souterraine, a largement influencé sa croissance économique.
L’Audomarois est également largement influencé par sa position géographique et les interconnexions fortes avec le territoire de la Lys et le Delta de l ’Aa, en particulier pour ce qui concerne les problématiques inondations.
Les enjeux du SAGE de l’Audomarois sont les suivants :
> Assurer de façon durable la satisfaction des besoins en eau des différents usagers, en quantité et en qualité.
> Assurer le bon état écologique des milieux humides et aquatiques.
> Assurer la protection des biens et des personnes soumises à des risques d'inondation.
> Préserver et mettre en valeur le marais audomarois.
Ainsi, pour répondre aux enjeux permettant d’atteindre un partage équilibré de l’eau entre usagers et milieux, le SAGE se scinde en 6 orientations spécifiques :
I : Sauvegarde de la ressource en eau
II : Lutte contre les pollutions
III: Valorisation des milieux humides et aquatiques
IV: Maîtrise des écoulements de surface
V : Maintien des activités du marais audomarois
VI: Connaissances, sensibilisation et communication
|